{"id":307599,"date":"2022-09-21T14:08:37","date_gmt":"2022-09-21T18:08:37","guid":{"rendered":"https:\/\/bravodelimincavi.com\/commande-en-ligne\/le-poids-sante-des-enfants-et-des-adolescents\/"},"modified":"2022-09-21T14:08:37","modified_gmt":"2022-09-21T18:08:37","slug":"le-poids-sante-des-enfants-et-des-adolescents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mincavi.com\/boutique\/blog\/2022\/09\/21\/le-poids-sante-des-enfants-et-des-adolescents\/","title":{"rendered":"Le poids \u00ab sant\u00e9 \u00bb des enfants et des adolescents"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Un sujet d\u00e9licat<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Oui, les statistiques sur l&rsquo;ob\u00e9sit\u00e9 chez les enfants sont inqui\u00e9tantes, mais en parall\u00e8le, selon la Soci\u00e9t\u00e9 canadienne de p\u00e9diatrie, on observe une hausse importante de troubles alimentaires tels que la boulimie et l&rsquo;anorexie, et ce, en particulier chez les adolescentes. En tant que parent quel est notre r\u00f4le et que pouvons-nous faire pour aider nos jeunes \u00e0 contr\u00f4ler leur poids sans faire plus de mal que de bien?<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Principalement li\u00e9s \u00e0 leur croissance, les besoins physiologiques des enfants et des adolescents sont diff\u00e9rents de ceux des adultes. Durant cette p\u00e9riode, outre les muscles et les organes qui se d\u00e9veloppent, les os allongent, les dents se calcifient, et le volume sanguin augmente. Toutes ces transformations ne peuvent \u00e9videmment pas se produire harmonieusement sans un apport suffisant en \u00e9nergie (calories) et en nutriments (vitamines et min\u00e9raux). Il est donc ais\u00e9 de comprendre l&rsquo;importance d&rsquo;une alimentation \u00e9quilibr\u00e9e \u00e0 ce stade de la vie. De plus, les jeunes ne voient pas les choses de la m\u00eame mani\u00e8re que les adultes et sont plus vuln\u00e9rables psychologiquement. Un commentaire n\u00e9gatif sur le poids de notre enfant peut avoir de graves r\u00e9percussions, alors il faut s&rsquo;y prendre d\u00e9licatement et surtout d\u00e9dramatiser la situation.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">En fait, l&rsquo;objectif n&rsquo;est pas la perte, mais le maintien du poids. Ainsi, en grandissant, la situation entrera graduellement dans l&rsquo;ordre. Pour ce faire, une alimentation \u00e9quilibr\u00e9e, c&rsquo;est-\u00e0-dire non restreinte mais ne d\u00e9passant pas les besoins, ainsi qu&rsquo;un bon niveau d&rsquo;activit\u00e9 physique (pour augmenter les d\u00e9penses) s&rsquo;av\u00e8rent la solution la plus prudente et efficace. Vous constaterez que pour l&rsquo;alimentation, il n&rsquo;y a pas de portions pr\u00e9cises recommand\u00e9es, mais plut\u00f4t des actions entourant la prise alimentaire qui feront en sorte d&rsquo;encourager nos enfants \u00e0 respecter le meilleur indicatif qui existe, soit leurs propres signaux de faim et de sati\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Nos jeunes nous observent et sont sensibles \u00e0 ce qui nous pr\u00e9occupe<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Nos diff\u00e9rents propos et, notre attitude face \u00e0 notre propre poids et \u00e0 la nourriture, envoient le message \u00e0 notre jeune que c&rsquo;est la bonne mani\u00e8re de voir les choses. Ainsi, sans s&rsquo;en rendre compte, certains adultes transmettent \u00e0 leurs enfants leur rapport obsessionnel avec la nourriture et le corps, et ce, en contr\u00f4lant excessivement leur poids et\/ou en offrant exclusivement des aliments tr\u00e8s pauvres en gras et en sucre aux membres de leur famille.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Le plaisir, seul gage de succ\u00e8s \u00e0 long terme<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Gardez toujours en t\u00eate qu&rsquo;il vaut mieux savourer tranquillement de bons aliments en compagnie de vos enfants que de leur vendre des principes de nutrition. Aussi, il faut transmettre de bonnes habitudes, parce que c&rsquo;est bon au go\u00fbt, parce que l&rsquo;on se sent bien dans sa peau en mangeant de fa\u00e7on mod\u00e9r\u00e9e, et non parce que c&rsquo;est faible en gras ou en sucre pour ne pas \u00ab \u00eatre malade \u00bb ou devenir \u00ab gros \u00bb. En g\u00e9n\u00e9ral, il n&rsquo;y a pas de \u00ab bons \u00bb ou de \u00ab mauvais \u00bb aliments, mais plut\u00f4t des aliments de consommation \u00ab quotidienne \u00bb et d&rsquo;autres de consommation \u00ab occasionnelle \u00bb.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Aliments r\u00e9compenses dans l&rsquo;enfance = aliments r\u00e9conforts \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Id\u00e9alement, n&rsquo;utilisez pas les aliments pour r\u00e9compenser ou punir. Ce faisant, vos enfants pourraient avoir tendance \u00e0 confondre le sentiment de r\u00e9confort que procure la nourriture avec le v\u00e9ritable besoin de satisfaire sa faim.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Alimentation : Chacun son r\u00f4le<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Faire adopter une saine alimentation \u00e0 un enfant est tout un d\u00e9fi. Toutefois, les retomb\u00e9es de toute cette \u00e9nergie investie sont beaucoup plus importantes que l&rsquo;on peut s&rsquo;imaginer. En offrant un carburant haut de gamme \u00e0 notre enfant en pleine croissance, nous lui offrons une meilleure r\u00e9sistance aux infections, une protection contre diverses maladies d\u00e9g\u00e9n\u00e9ratives, qui d\u00e9butent sournoisement d\u00e8s l&rsquo;enfance, telles que les maladies cardiovasculaires et le diab\u00e8te. Nous augmentons \u00e9galement ses chances de r\u00e9ussites acad\u00e9miques, nous am\u00e9liorons son estime de soi, etc. Un \u00e9quilibre dont il b\u00e9n\u00e9ficiera toute sa vie!<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">En tant qu&rsquo;\u00e9ducateur, le secret d&rsquo;une approche saine r\u00e9siderait dans le partage des responsabilit\u00e9s avec nos enfants. Bref, le quoi, le quand et le o\u00f9 concerne les parents et le combien concerne les enfants. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, c&rsquo;est \u00e0 nous qu&rsquo;il revient de d\u00e9cider ce que nous servons comme aliments, le moment ainsi que l&rsquo;endroit o\u00f9 ces derniers seront consomm\u00e9s. De leur c\u00f4t\u00e9, nos enfants ont la responsabilit\u00e9 de la quantit\u00e9. C&rsquo;est l&rsquo;enfant qui d\u00e9cide de sa portion, s&rsquo;il d\u00e9cide de manger! Termin\u00e9s les menaces et le chantage, nos jeunes mangent ce qu&rsquo;ils ont envie de manger parmi les aliments qui se retrouvent dans leurs assiettes un point c&rsquo;est tout! Ensuite, cela va \u00e0 la collation ou au prochain repas. Toutefois, il est important d&rsquo;exiger que l&rsquo;enfant s&rsquo;assoie en compagnie des autres membres de la famille pour un temps raisonnable. Ainsi, une fois \u00e0 la table, sans autres distractions (t\u00e9l\u00e9vision, jeux, etc.), il y a de bonnes chances que notre petit ent\u00eat\u00e9 prenne quelques bouch\u00e9es de la nouvelle recette de maman.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>LE QUOI<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Faites provision de bonnes choses.<\/strong><\/b>Plus la disponibilit\u00e9 aux \u00ab bons aliments \u00bb sera vari\u00e9e, plus vous serez dispos\u00e9 \u00e0 contr\u00f4ler la situation. Ainsi, lorsque vous cuisinez des muffins, des galettes, des barres tendres ou autres, faites-le en double et remplissez votre cong\u00e9lateur d&rsquo;aliments d\u00e9panneurs. Vous pouvez aussi conserver quelques fruits \u00e0 \u00e9cale tels que des amandes. Au retour de l&rsquo;\u00e9picerie, pr\u00e9voyez du temps pour pr\u00e9parer les crudit\u00e9s de la semaine et pour appr\u00eater les fruits comme les melons ou l&rsquo;ananas en quartiers, et ce, pour le rendre plus accessibles aux enfants;<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Apprenez \u00e0 vos enfants<b><strong>\u00e0 savourer et \u00e0 d\u00e9guster\u00a0<\/strong><\/b>les aliments;<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Pr\u00e9voyez toujours plus d&rsquo;une<b><strong>vari\u00e9t\u00e9 de l\u00e9gumes\u00a0<\/strong><\/b>aux repas en combinant des nouveaut\u00e9s (pois mange-tout, asperges, poivrons de diff\u00e9rentes couleurs, et si vous vous sentez d&rsquo;attaque, pourquoi pas des choux de Bruxelles!) et des valeurs s\u00fbres (mini-carottes, concombre, y en a-t-il d&rsquo;autre?). Soyez positif dans vos propos. Plut\u00f4t que d&rsquo;obliger votre enfant \u00e0 manger ces l\u00e9gumes, offrez-lui de choisir lui-m\u00eame la vari\u00e9t\u00e9 et la quantit\u00e9 qu&rsquo;il d\u00e9sire mettre dans son assiette. Montrez l&rsquo;exemple, les l\u00e9gumes devraient couvrir la moiti\u00e9 de la v\u00f4tre.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Truc : En entr\u00e9e, offrez un plateau de crudit\u00e9s (pr\u00e9par\u00e9 la fin de semaine) accompagn\u00e9 d&rsquo;une trempette. Le fait d&rsquo;offrir les crudit\u00e9s avant que le petit bedon soit plein augmente vos chances de succ\u00e8s, car pr\u00e9sent\u00e9s au m\u00eame moment que les autres aliments, les l\u00e9gumes sont souvent boud\u00e9s par nos petits becs fins.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Offrez de l&rsquo;eau<\/strong><\/b>plus souvent. M\u00eame les jus sans sucre ajout\u00e9 devraient \u00eatre limit\u00e9s \u00e0 une portion (125 ml ou \u00bd tasse) par jour afin de favoriser les fruits frais qui sont plus nutritifs et surtout, plus rassasiant (comble davantage l&rsquo;app\u00e9tit). Pour ce qui est des jus ou des boissons sucr\u00e9es, ils devraient \u00eatre r\u00e9serv\u00e9s pour les occasions sp\u00e9ciales.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b><strong>R\u00e9duisez<\/strong><\/b>la quantit\u00e9 de\u00a0<b><strong>gras<\/strong><\/b>\u00a0et de\u00a0<b><strong>sucre<\/strong><\/b>\u00a0dans vos recettes. Apprenez aussi \u00e0 votre enfant \u00e0 mod\u00e9rer la quantit\u00e9 de gras et de sucre qu&rsquo;il ajoute aux aliments. Limitez les aliments riches en gras et en sucre aux occasions sp\u00e9ciales. Surtout, ne jouez pas au super h\u00e9ros. Mieux vaut ne pas conserver ces aliments \u00e0 la port\u00e9e de la dent. Achetez-les ou pr\u00e9parez-les \u00e0 la derni\u00e8re minute.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Finalement, incitez votre enfant \u00e0<b><strong>manger lentement<\/strong><\/b>. \u00c9tirez les services, la sati\u00e9t\u00e9 met environ 20 minutes \u00e0 se manifester.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>LE QUAND<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>L&rsquo;enfant qui mange n&rsquo;importe quand risque davantage de manger n&rsquo;importe quoi.\u00a0<\/strong><\/b>De plus, il a moins faim pour les bons aliments du repas. Cr\u00e9er un horaire pour la famille procure un sentiment de s\u00e9curit\u00e9 chez l&rsquo;enfant. Si vous pers\u00e9v\u00e9rez, il viendra un jour o\u00f9 votre enfant ne demandera plus \u00e0 tout moment un biscuit, des croustilles ou de la cr\u00e8me glac\u00e9e!<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Cr\u00e9ez un horaire de repas et de collations. Informez votre enfant qu&rsquo;il pourra manger \u00e0 sa faim, mais que, pour ne pas g\u00e2ter son app\u00e9tit pour le repas suivant, il ne pourra, comme les autres membres de la famille, manger en dehors de ces moments d\u00e9termin\u00e9s.\n<p>\u2022\u00a0Permettez les collations nutritives pour temp\u00e9rer l&rsquo;app\u00e9tit et l&rsquo;humeur<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<b><strong>LE O\u00d9<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Afin que votre enfant apprenne \u00e0 manger parce qu&rsquo;il a faim et non parce qu&rsquo;il s&rsquo;ennuie ou que des aliments tra\u00eenent sur le comptoir, je vous sugg\u00e8re de suivre les points suivants :<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Toujours manger \u00e0 table (pas dans le salon ou dans la chambre);<br \/>\n\u2022\u00a0Pas de distraction \u00e0 table (t\u00e9l\u00e9vision, lecture, jeux, etc.);<br \/>\n\u2022\u00a0Cr\u00e9ez une atmosph\u00e8re agr\u00e9able autour de la table au moment du repas.<\/p>\n<p><b><strong>LE COMBIEN<\/p>\n<p>L&rsquo;enfant contr\u00f4le la quantit\u00e9; il d\u00e9cide de sa portion.<\/strong><\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">En raison de la croissance qui s&rsquo;effectue par pouss\u00e9es et non de fa\u00e7on r\u00e9guli\u00e8re, il est normal que l&rsquo;app\u00e9tit de votre enfant soit irr\u00e9gulier. Nous poss\u00e9dons tous \u00ab un r\u00e9gulateur d&rsquo;\u00e9nergie \u00bb qui nous envoie des signaux de faim ou de sati\u00e9t\u00e9 (app\u00e9tit combl\u00e9). Obliger un enfant \u00e0 terminer son repas est en quelques sortes une mani\u00e8re de l&rsquo;entra\u00eener \u00e0 ne pas tenir compte des signaux que lui envoie son corps. \u00c9videmment, il est possible que la raison vienne de l&rsquo;ext\u00e9rieur, c&rsquo;est-\u00e0-dire que l&rsquo;enfant ait trop h\u00e2te de retourner \u00e0 ses jeux par exemple. C&rsquo;est pourquoi, il est pr\u00e9f\u00e9rable de demander \u00e0 l&rsquo;enfant de demeurer \u00e0 table, m\u00eame s&rsquo;il n&rsquo;a plus d&rsquo;app\u00e9tit, et ce, jusqu&rsquo;\u00e0 la fin du repas. \u00c9viter le grignotage entre les repas et les collations favorisera aussi la prise des \u00ab bons aliments \u00bb au moment opportun. Cr\u00e9er un horaire pour la famille procure un sentiment de s\u00e9curit\u00e9 chez l&rsquo;enfant. Le secret du succ\u00e8s repose sur votre constance et votre organisation.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Propositions accommodantes<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Les enfants peuvent \u00eatre tr\u00e8s positifs \u00e0 la situation lorsque celle-ci est pr\u00e9sent\u00e9e de fa\u00e7on plaisante. En se sentant impliqu\u00e9s, ils seront plus ouverts et motiv\u00e9s. Par exemple, selon son \u00e2ge, invitez-le \u00e0 :<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>D\u00e9terminer le menu de la semaine avec vous en feuilletant les livres de recettes et les circulaires de la semaine;<\/li>\n<li>Apr\u00e8s lui avoir donn\u00e9 quelques d\u00e9tails, partagez la liste des aliments \u00e0 acheter au march\u00e9 et prenez chacun un panier. Ayez confiance en lui, vous serez \u00e9pat\u00e9 par ses choix sant\u00e9 et \u00e9conomique (bien s\u00fbr, il faut le pr\u00e9parer un peu!);<\/li>\n<li>Demandez-lui de vous mettre son \u00ab CD \u00bb de musique pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e et de vous aider \u00e0 la pr\u00e9paration d&rsquo;une recette. Graduellement, augmentez sa libert\u00e9 et sous peu, il vous concoctera la plus fabuleuse des recettes de galette!<\/li>\n<li>Sortez du traditionnel, que ce soit pour le d\u00e9jeuner ou le souper. Une table bien dispos\u00e9e et des chandelles sont toujours invitantes\u2026 laissez place \u00e0 sa cr\u00e9ativit\u00e9!<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Apr\u00e8s avoir exerc\u00e9 votre autorit\u00e9 concernant les moments et les endroits o\u00f9 les aliments doivent \u00eatre consomm\u00e9s, et apr\u00e8s vous \u00eatre procur\u00e9 de la qualit\u00e9 en achetant ou en concoctant de bons petits plats\u2026 ouf! votre boulot est accompli!<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Il est temps de savourer le tout. Termin\u00e9s les menaces et le chantage, vous avez fait un excellent travail! Maintenant, votre marmaille mange ce qu&rsquo;elle a envie de manger parmi les aliments qui se retrouvent dans leur assiette!<\/p>\n<p><b><strong>Activit\u00e9 physique : Donner le go\u00fbt de bouger!<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">L&rsquo;activit\u00e9 physique est insuffisante chez trop de jeunes. Selon les derni\u00e8res statistiques de 1998, 1 adolescent sur 2 n&rsquo;atteint pas le niveau d&rsquo;activit\u00e9 physique recommand\u00e9.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">L&rsquo;exc\u00e8s de poids est toujours la cons\u00e9quence d&rsquo;une d\u00e9pense \u00e9nerg\u00e9tique inf\u00e9rieure \u00e0 l&rsquo;apport alimentaire. En d&rsquo;autres termes, nos d\u00e9penses intrins\u00e8ques (besoins \u00e9nerg\u00e9tiques n\u00e9cessaires pour respirer, dig\u00e9rer, faire battre le c\u0153ur, etc.) et notre niveau d&rsquo;activit\u00e9 physique est inf\u00e9rieur \u00e0 l&rsquo;\u00e9nergie (calories) que nous consommons.<\/p>\n<p><b><strong>\u00c9quilibrer les apports et augmenter les d\u00e9penses<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Pour r\u00e9tablir la balance, la situation est particuli\u00e8re avec les jeunes. Effectivement, en raison de la croissance et des besoins nutritionnels essentiels qui s&rsquo;y rattachent, il faut graduellement \u00e9quilibrer les apports alimentaires, sans toutefois les diminuer en dessous des besoins de base. Comme il n&rsquo;est pas recommand\u00e9 de restreindre les apports, l&rsquo;augmentation des d\u00e9penses (activit\u00e9s physiques) s&rsquo;av\u00e8re une option\u00a0 indispensable.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Bouger, un investissement payant<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">En plus de participer \u00e0 pr\u00e9venir ou \u00e0 renverser l&#8217;embonpoint, voici d&rsquo;autres effets positifs de l&rsquo;activit\u00e9 physique sur la sant\u00e9 des jeunes :<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Am\u00e9lioration de la condition physique et de la souplesse<\/strong><\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Comme pour les adultes, l&rsquo;activit\u00e9 physique facilite l&rsquo;ex\u00e9cution des t\u00e2ches quotidiennes, au travail (\u00e9tudes) et dans les loisirs. De plus, comme l&rsquo;intensit\u00e9 diminue le temps n\u00e9cessaire \u00e0 l&rsquo;activit\u00e9 pour atteindre le m\u00eame r\u00e9sultat, conserver une bonne condition physique \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte contribue \u00e0 diminuer le volume d&rsquo;activit\u00e9 physique n\u00e9cessaire pour conserver sa sant\u00e9. Par exemple, 20 \u00e0 30 minutes de course \u00e0 pied correspondent approximativement \u00e0 la m\u00eame d\u00e9pense \u00e9nerg\u00e9tique que 50 \u00e0 60 minutes de marche.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ol start=\"2\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Optimisation de la croissance et de la maturation<\/strong><\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">L&rsquo;activit\u00e9 physique favorise le d\u00e9veloppement des tissus osseux et musculaires de l&rsquo;enfant, ce qui peut repousser certains probl\u00e8mes de sant\u00e9 (ost\u00e9oporose, ob\u00e9sit\u00e9, etc.) \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ol start=\"3\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Meilleur profil lipidique, de la pression art\u00e9rielle et de la sant\u00e9 cardiovasculaire<\/strong><\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">De plus, il y a lieu de croire que prendre go\u00fbt \u00e0 un mode de vie physiquement actif, se prolongera \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte et permettra ainsi de maintenir ces effets positifs sur la pr\u00e9vention des maladies coronariennes \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ol start=\"4\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><b><strong>\u00c9panouissement de la sant\u00e9 mentale<\/strong><\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">La pratique r\u00e9guli\u00e8re d&rsquo;activit\u00e9 physique est associ\u00e9e \u00e0 une meilleure estime de soi. De m\u00eame, elle participe \u00e0 r\u00e9duire l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et les sympt\u00f4mes de d\u00e9pression.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ol start=\"5\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Meilleures habitudes de vie en g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/b><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Les jeunes physiquement actifs ont tendance, en g\u00e9n\u00e9ral, \u00e0 avoir un mode de vie plus sain (alimentation, sommeil, tabagisme). La baisse d&rsquo;activit\u00e9 physique au cours de l&rsquo;adolescence est \u00e9troitement associ\u00e9e \u00e0 l&rsquo;acquisition d&rsquo;habitudes pouvant affecter la sant\u00e9, comme le tabagisme. De plus, l&rsquo;activit\u00e9 physique augmente leur cercle social.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Fr\u00e9quence et quantit\u00e9 d&rsquo;activit\u00e9 physique recommand\u00e9es<br \/>\n<\/strong><\/b><br \/>\nLes enfants devraient consacrer\u00a0<b><strong>chaque jour ou presque<\/strong><\/b>, au moins\u00a0<b><strong>90 minutes<\/strong><\/b>\u00a0\u00e0 l&rsquo;activit\u00e9 physique. Cela peut sembler beaucoup, mais on peut s&rsquo;y adonner tout au long de la journ\u00e9e, et l&rsquo;inclure dans la routine quotidienne de notre enfant.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Comment faire?<br \/>\n<\/strong><\/b><br \/>\nL&rsquo;objectif consiste \u00e0 augmenter chaque mois le taux d&rsquo;activit\u00e9 physique des enfants jusqu&rsquo;\u00e0 ce qu&rsquo;ils soient actifs 90 minutes ou plus par jour. Cet objectif est tout \u00e0 fait r\u00e9alisable. Pour se faire, il faut l&rsquo;inclure au quotidien de toute la famille et en faire un mode de vie.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Les enfants qui ne sont pas tr\u00e8s actifs peuvent commencer lentement.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Au d\u00e9but, ils peuvent consacrer chaque jour au moins 30 minutes suppl\u00e9mentaires \u00e0 l&rsquo;activit\u00e9 physique.<\/li>\n<li>En m\u00eame temps, ils peuvent r\u00e9duire le temps d&rsquo;inactivit\u00e9 (c&rsquo;est-\u00e0-dire, le temps pass\u00e9 \u00e0 regarder la t\u00e9l\u00e9vision, \u00e0 jouer \u00e0 des jeux informatis\u00e9s, \u00e0 naviguer sur Internet) de 30 minutes par jour.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\u00c0 chaque mois, ils devraient ajouter 15 minutes additionnelles par jour, et ce, jusqu&rsquo;\u00e0 ce qu&rsquo;ils atteignent au moins 90 minutes. Ainsi, ils r\u00e9duiront leurs moments d&rsquo;inactivit\u00e9 de 15 minutes additionnelles par mois.<\/p>\n<p>Chaque jour devrait comprendre :<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">des exercices d&rsquo;intensit\u00e9 mod\u00e9r\u00e9e, tels que marcher vite, patiner, faire du v\u00e9lo, nager ou jouer \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur;<br \/>\n\u2022\u00a0des exercices vigoureux ou d&rsquo;intensit\u00e9 \u00e9lev\u00e9e, tels que courir ou jouer au soccer.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<table style=\"font-weight: 400\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"636\"><b><strong>\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><strong>Augmenter les p\u00e9riodes d&rsquo;activit\u00e9 physique, tout au long de la journ\u00e9e, par bloc d&rsquo;au moins 5 \u00e0 10 minutes<\/strong><\/b><b><strong>\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"77\">&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">Augmentation quotidienne du nombre de minutes consacr\u00e9es \u00e0 des exercices mod\u00e9r\u00e9s*<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">Augmentation quotidienne du nombre de minutes consacr\u00e9es \u00e0 des exercices vigoureux**<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">Total du temps suppl\u00e9mentaire quotidien consacr\u00e9 \u00e0 l&rsquo;activit\u00e9 physique (minutes)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"92\">R\u00e9duction totale du temps d&rsquo;inactivit\u00e9 (minutes)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"77\">1<sup>er<\/sup>\u00a0mois<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">Au moins 20\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0+<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">10\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0=<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">30<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"92\">30<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"77\">2<sup>e<\/sup>\u00a0mois<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">Au moins 30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0+<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0=<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">45<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"92\">45<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"77\">3<sup>e<\/sup>\u00a0mois<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">Au moins 40\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0+<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">20\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0=<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">60<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"92\">60<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"77\">4<sup>e<\/sup>\u00a0mois<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">Au moins 50\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0+<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">25\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0=<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">75<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"92\">75<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"77\">5<sup>e<\/sup>\u00a0mois<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">Au moins 60\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0+<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0=<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"156\">90<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"92\">90<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"5\" width=\"636\"><b><strong>\u00a0F\u00e9licitations!<\/strong><\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><strong>Une personne physiquement active adopte de saines habitudes de vie.<\/strong><\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"font-weight: 400\"><em>Source : Sant\u00e9 Canada &#8211; Guide familial d&rsquo;activit\u00e9 physique pour les enfants du Canada<\/em><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>Le r\u00f4le des parents : pr\u00f4ner par l&rsquo;exemple et miser sur le plaisir<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">La meilleure fa\u00e7on de transmettre \u00e0 vos enfants les bienfaits d&rsquo;une vie active est de pr\u00f4ner par l&rsquo;exemple. Si vos enfants vous voient consacrer du temps \u00e0 l&rsquo;activit\u00e9 physique, ils seront bien plus enclins \u00e0 participer eux-m\u00eames \u00e0 des loisirs actifs. Cherchez des activit\u00e9s que vous pouvez faire en famille. De cette fa\u00e7on, vous jumelez l&rsquo;utile \u00e0 l&rsquo;agr\u00e9able en bougeant vous-m\u00eame et en resserrant les liens familiaux.<\/p>\n<p>En tant que parent ou aidant, on peut aussi encourager les enfants \u00e0 trouver des activit\u00e9s qu&rsquo;ils trouvent plaisantes, pour qu&rsquo;ils soient moins enclins \u00e0 les laisser tomber.<\/p>\n<p>Enfin, on peut aussi les aider \u00e0 int\u00e9grer l&rsquo;activit\u00e9 physique \u00e0 leur quotidien. Par exemple :<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Plut\u00f4t que le conduire en voiture, l&rsquo;inciter \u00e0 marcher pour se rendre \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole (seul, en votre compagnie ou accompagn\u00e9 d&rsquo;un enfant plus vieux ou d&rsquo;un voisin);\n<p>\u2022\u00a0Prenez l&rsquo;escalier plut\u00f4t que l&rsquo;escalier roulant ou l&rsquo;ascenseur lorsque vous \u00eates accompagn\u00e9s de vos enfants;<\/p>\n<p>\u2022\u00a0Augmentez la participation de vos enfants aux travaux m\u00e9nagers, comme transporter les sacs d&rsquo;\u00e9picerie, racler les feuilles et pelleter la neige.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Enfin, maman, papa, ne vous culpabilisez pas, c&rsquo;est la derni\u00e8re chose dont votre enfant a besoin. Si vous vous sentez d\u00e9pass\u00e9 par les \u00e9v\u00e9nements, n&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 consulter un sp\u00e9cialiste.<\/p>\n<p>Pour le volet nutrition : un ou une di\u00e9t\u00e9tiste-nutritionniste;<\/p>\n<p>Pour le volet activit\u00e9 physique : un ou une kin\u00e9siologue;<\/p>\n<p>Pour les cas d&rsquo;anorexie et de boulimie : un psychologue sp\u00e9cialis\u00e9 dans les troubles du comportement alimentaire peut aussi s&rsquo;av\u00e9rer tr\u00e8s positif. \u00c0 noter qu&rsquo;il existe aussi des approches multidisciplinaires pour les cas les plus aigus.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<p style=\"font-weight: 400\">Les papas, vous \u00eates aussi tr\u00e8s important dans le d\u00e9veloppement de l&rsquo;estime personnelle de vos filles. N&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 surmonter les mythes et votre \u00e9ducation pour vous rapprocher \u00e9motionnellement d&rsquo;elles. Vous \u00eates leur premi\u00e8re relation avec le sexe oppos\u00e9!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">V\u00e9ronique Therrien Dt.P.<br \/>\nDi\u00e9t\u00e9tiste-nutritionniste<br \/>\nMin\u00e7avi inc.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><b><strong>R\u00e9f\u00e9rences consult\u00e9es en septembre 2006<br \/>\n<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\n<ul style=\"font-weight: 400\">\n<li>Sant\u00e9 Canada &#8211; Guide familial d&rsquo;activit\u00e9 physique pour les enfants du Canada (<b><a href=\"http:\/\/www.phac-aspc.gc.ca\/pau-uap\/guideap\/enfants_jeunes\/index.html\">http:\/\/www.phac-aspc.gc.ca\/pau-uap\/guideap\/enfants_jeunes\/index.html<\/a><\/b>)<\/li>\n<li>Soci\u00e9t\u00e9 canadienne de p\u00e9diatrie &#8211; Les r\u00e9gimes \u00e0 l&rsquo;adolescence (<b><a href=\"http:\/\/www.cps.ca\/francais\/enonces\/AM\/AH04-01.htm\">http:\/\/www.cps.ca\/francais\/enonces\/AM\/AH04-01.htm<\/a><\/b>)<\/li>\n<li>OPDQ \u2013 Manuel de nutrition clinique 2004; Alimentation des enfants et des adolescents<\/li>\n<li>\u00c0 table, les enfants! Livre de Marie Breton et Isabelle \u00c9mond di\u00e9t\u00e9tistes, \u00c9ditions Flammarion<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un sujet d\u00e9licat Oui, les statistiques sur l&rsquo;ob\u00e9sit\u00e9 chez les enfants sont inqui\u00e9tantes, mais en parall\u00e8le, selon la Soci\u00e9t\u00e9 canadienne de p\u00e9diatrie, on observe une hausse importante de troubles alimentaires tels que la boulimie et l&rsquo;anorexie, et ce, en particulier chez les adolescentes. 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